Lawrence Wong szingapúri miniszterelnök nyilvánosan szólított fel a munkáltatókhoz: az AI bevezetésekor ne csak a hatékonyságot nézzük, hanem gondoljunk a fiatal munkavállalók tanulási útjára is. Aggodalmát fejezte ki amiatt, hogy a belépőszintű feladatok automatizálásával a karrierlétra legalsó foka eltűnhet — és ezzel együtt az a tér is, ahol a junior dolgozók korábban az alapkészségeiket megszerezték.
A miniszterelnök szerint ez nem elméleti kockázat: már most láthatók a jelek, hogy az AI átveszi azokat a repetitív, de tanulási szempontból értékes feladatokat, amelyeket korábban pályakezdők végeztek. Az ilyen munkák elvégzése közben sajátítják el a fiatalok a szakma logikáját, a szervezeti kultúrát és a munkahelyi normákat — ha ez a fázis kiesik, a fejlődési pálya törötté válik.
HR-szemszögből Wong felszólalása rávilágít egy olyan dilemmára, amellyel egyre több szervezet szembesül: az azonnali hatékonysági nyereség hosszú távon tehetséghiányt okozhat. A tanulás-fejlesztés és a tehetségmenedzsment szakembereknek most kell meghatározniuk, hogyan lehet az AI-korszakban is biztosítani a tudásátadás és a szakmai szocializáció terét — mert ezt a piacra nem lehet kiszervezni.
