A Canva idén másodszor hajtotta végre azt a lépést, amelyre kevés nagyvállalat mer vállalkozni: egy teljes hétre leállította az üzleti működést, és az összes munkavállalóját AI-fejlesztő képzésre küldte. Az 5300 fős csapat összesen 25 940 órányi tanulást teljesített, és 361 hackathon-ötletet adott be – ezek a számok önmagukért beszélnek.
A program nem egyszerű e-learning-sorozat volt. A Canva strukturált, vállalaton belüli tanulási hétre épített, ahol a munkavállalók nemcsak eszközöket és promptolási technikákat sajátítottak el, hanem valós üzleti problémákon dolgoztak. A hackathon-ötletek egy része azóta fejlesztési prioritássá vált. A cég tudatosan döntött amellett, hogy a képzést nem „mellékidős" tevékenységként kezeli, hanem arra dedikált időt ad – és ezt a teljes szervezetre kiterjeszti, kivétel nélkül.
HR-szemszögből ez a modell erős üzenetet küld: az AI-upskilling nem lehet opcionális, és nem működik félmegoldásokkal. Ha a szervezet komolyan gondolja a digitális kompetenciafejlesztést, akkor erőforrást – időt, figyelmet, struktúrát – kell mellé rendelni. A Canva példája azt mutatja, hogy az egyszerre végrehajtott, teljes szervezetre kiterjedő tanulási sprintek mérhető eredménnyel járnak, és erősítik a szervezeti kultúrát is.
